南京邦元教育成立于2010年,从事南京地区会计培训、会计实务培训与会计初级职称培训,一年来,我们专注于南京会计上岗证的培训以及会计实务培训,给学员推荐工作,先后成功服务过近5000名学员。专注才专业!点这里联系我们

 位置: 南京会计培训网 >> 小会计感言 >> 正文
 

会计从业资格考试:深度分析会计从业备考五大误区

信息来源:南京会计培训 - 发布者:syedu001  
 

现在社会上很多学习会计以及正从事会计工作的人对会计从业的理解往往不是那么客观与科学,社会上的一些不良现象很容易让会计从业人员以及将要从事会计工作的人们误入歧途,现在中公会计老师为大家深度解读会计从业过程中的几点误区:

第一点误区:轻视“理论”,看重“实践”

解析:大家注意,我对“理论”和“实践”都加了引号,意思是这里的“理论”和“实践”是指学习者意识里的“理论和实践”,而不是真正意义上的“理论和实践”。因为很多人把会计制度和准则当成理论了,把实际工作中的一些会计人员的操作当成实践了。会计工作是一门政策性很强的工作,对从业人员的职业判断能力要求很高,如果对制度和准则理解不透,就无法做出正确的判断,而实际工作中现有财务人员的从业水平多数是有待提高的。重视实践是对的,会计工作的对象是单位的经济活动,这要求财务人员对经济活动本身,也就是业务流程的每一个环节和细节都做到了如指掌,才会做出正确的核算和有效的监督。

误区二:重视证书,轻视能力

解析:毛泽东没有上过一天军事学校,但他是位伟大的军事家;朱元璋出身放牛娃,可他的军事才能却那样的杰出;现在的一些会计考试作为提升会计从业人员能力的客观凭据没有问题,问题在于急功近利的人们,以考取证书为最终目标的观念。取得相应的资格证书,应该只是生活的一个崭新的起点,而不是学习的终点。

误区三:重“经验”,轻“理念”

明显表现:这些理念在我们中小企业用不上,不切合实际

解析:我把“经验”给加了引号,是因为某些人往往把经验主义当成经验,经验是从经历中总结出的内在规律,而不是经历过就是经验。你过去成功的经验,现在也未必是对的,因为环境总在变。举个成本管理的例子:现代的成本管理正在从执行性成本管理转向结构性成本管理阶段(战略成本),而战略成本就强调人员的素质、现代化的核算手段、行业本质的研究,乍一听好像离中小企业很远,但是这已经来到了我们身边。

误区四:重形式,轻实质

明显表现:财务分析流于形式

解析:报表分析是财务分析的主要手段,但这是有前提的,如果报表做不到数据及时、准确、完整的话,分析出来的结果是没有多大意义的。这就要求财务分析人员要从内控角度首先判断数据能不能及时、准确、完整的反映经济业务。再有就是现在的会计制度、准则变化较快,不同的核算制度依据,报表指标是有所不同的,所以这要求分析者在核算依据变化的情况下(比如,从2007年1月日起新企业会计准则的上市公司全面实行,而新企业会计准则的指标口径与企业会计制度比,有很大的变化)首先要对各期的指标统一口径,使前后各期的数据具有可比性,然后再做分析,得出的结论才会是正确的。财务分析的重心是业务活动的分析,制度准则变了,但报表反映经济活动本身这点是不能变得,这就要求财务人员能透过制度准则了解业务活动本身,只有报表反映的业务活动是准确的,财务分析的结论才是对的。

误区五:重视“专业”、轻视“综合知识”

明显表现:我就想当个专职的会计

解析: 任何专业的突破都来自专业之外的启发,如果你被一个圈子套住了,那如何才能有效突破自己。会计是一门综合性很强的工作,涉及到经济管理的方方面面,尤其这种工作特别强调职业判断能力(判断必然要建立在综合考虑的基础上)。举个简单的例子,我曾面试过一个会计,我问他:“请你谈一下你对销售流程的认识?”,结果他回答我:“我从毕业到现在的10几年一直从事会计工作。”,我明白:他是认为我在用非专业的知识考核他。应该说,我问的是销售的流程(而不是营销手段和策略),这里面含着接收的订单能否及时实现(有没有信息流不畅通的问题),收款、发货和赊销的授权等环节符不符合内控要求,以及对常见问题如何控制和防范等会计专业知识。

小编认为这篇文章对会计从业人员问题解析比较透彻,对从业人员会有一定的帮助,但是老师不能帮您手把手去做哦,还需要自己多在实际工作中去实践、体会,毕竟实践出真知!